Proyecto 1619 del New York Times

Las dos revoluciones estadounidenses en la historia mundial

por David North, 6 julio 2020

Hoy marca el 244º aniversario de la proclamación pública de la Declaración de Independencia, el 4 de julio de 1776, que estableció los Estados Unidos de América. No fue solo el impacto político directo; más bien, fueron los principios que proclamó los que definieron su estatura histórica mundial.

Charles Blow del New York Times exige la eliminación de los monumentos a Washington y otros "monstruos amorales"

por Niles Niemuth, 3 julio 2020

El último asalto del Times contra la Revolución americana es parte del esfuerzo del Partido Demócrata y sus operativos para descarrilar las manifestaciones populares multirraciales contra la violencia policial tras el asesinato de George Floyd.

El Proyecto 1619 del Times recibe elogio sin entusiasmo

Hannah-Jones recibe el premio Pulitzer por comentario personal, no por escritos históricos

por Tom Mackaman y David North, 14 mayo 2020

Los premios Pulitzer prestaría atención a las pretenciosas afirmaciones del New York Times de que el Proyecto 1619 es una importante contribución a la comprensión de la historia americana. Le concedió a Hannah-Jones un premio por “Comentario”.

La American Historical Review publica la carta de Tom Mackaman y David North sobre el Proyecto 1619

22 abril 2020

La carta era una respuesta al editor de la AHR Alex Lichtenstein, quien escribiera una columna en defensa del Proyecto 1619.

El editor del New York Times Magazine, Jake Silverstein, intenta escabullirse de los inventos centrales del Proyecto 1619

por Tom Mackaman, 18 marzo 2020

El editor del “Times Magazine”, Jake Silverstein, está intentando endosar un pequeño cambio semántico como cura para una presentación totalmente falsa de la Revolución Americana.

El New York Times ignoró las objeciones planteadas por la verificadora de hechos del Proyecto 1619

por Eric London, 10 marzo 2020

Una verificadora de hechos para el Proyecto 1619 ha revelado que el Times ignoró su objeción a la afirmación del Proyecto de que la Revolución Americana fue una contrarrevolución emprendida para defender la esclavitud.

Mi respuesta a Alex Lichtenstein con respecto al proyecto 1619

por Victoria Bynum, 10 febrero 2020

La historiadora Victoria Bynum ha sido atacada por los defensores del Proyecto 1619 por su entrevista crítica con el WSWS en octubre y una carta al editor enviada el mes pasado a la revista New York Times solicitando correcciones a las falsificaciones históricas sobre las cuales se basa el proyecto. basado, que firmó junto con los profesores James McPherson, James Oakes, Sean Wilentz y Gordon Wood.

Una respuesta a la defensa de la American Historical Review sobre el Proyecto 1619

por David North y Tom Mackaman, 10 febrero 2020

La falta de respeto expresada por el editor Alex Lichtenstein hacia los principales historiadores revela hasta qué punto la mitología racialista, que ha proporcionado la base "teórica" de la política de identidad de la clase media, ha sido aceptada, e incluso adoptada, por una parte sustancial de la comunidad académica como una base legítima para la enseñanza de la historia estadounidense.

Martin Luther King Jr. y la lucha por la igualdad social

por Tom Mackaman y Niles Niemuth, 25 enero 2020

La concepción de King de un movimiento democrático masivo por los derechos civiles basado en la acción unificada de todos los sectores oprimidos de la población está siendo reemplazada por una narrativa esencialmente racista que presenta toda la historia estadounidense en términos de una lucha entre blancos y negros.

Google suprime contenido del World Socialist Web Site en sus resultados de búsqueda sobre el Proyecto 1619 del New York Times

por Kevin Reed, 21 enero 2020

Google está manipulando su algoritmo de búsqueda para suprimir el contenido popular, original y autorizado publicado por el World Socialist Web Site sobre el Proyecto 1619 de la Revista de New York Times.

" La parte más triste de esto es que la respuesta del Times es simplemente defender su proyecto "

Una entrevista con el historiador Clayborne Carson sobre el Proyecto 1619 del New York Times

por Tom Mackaman, 18 enero 2020

Clayborne Carson es profesor de historia en la Universidad de Stanford y director de su Instituto de Investigación y Educación Martin Luther King, Jr. Es autor y editor de numerosos libros sobre King y el movimiento de derechos civiles.

El Proyecto 1619 y la falsificación de la historia: un análisis de la respuesta del New York Times a cinco historiadores

por David North y Eric London, 31 diciembre 2019

El editor de la revista New York Times, Jake Silverstein, resucitando distorsiones racistas desacreditadas de la Revolución Norteamericana y la Guerra Civil, se niega a corregir errores históricos en el Proyecto 1619.

Perspectivas para la próxima revolución en Norteamérica: raza, clase y la lucha por el socialismo

por Joe Kishore, 5 diciembre 2019

Esta es una versión editada de un informe entregado por el Secretario Nacional del Partido Socialista por la Igualdad, Joseph Kishore, a reuniones en Michigan y California sobre el "Proyecto 1619" del New York Times.

"Cuando la Declaración dice que todos los hombres son creados iguales, eso no es un mito"

Una entrevista con el historiador Gordon Wood sobre el Proyecto 1619 del New York Times

por Tom Mackaman, 30 noviembre 2019

Gordon Wood es profesor emérito de la Universidad de Brown y autor del libro ganador del Premio Pulitzer, El radicalismo de la revolución estadounidense, así como del Imperio de la libertad: una historia de la República primitiva, 1789-1815.

Grabación refuta la afirmación de Hannah-Jones de que fue citada falsamente por el World Socialist Web Site

por Eric London, 29 noviembre 2019

El “World Socialist Web Site” publica el audio de los comentarios de Hannah-Jones.

Una entrevista con el historiador James Oakes sobre el Proyecto 1619 del New York Times

por Tom Mackaman, 28 noviembre 2019

El World Socialist Web Site habló recientemente con James Oakes, profesor distinguido de Historia y profesor de Humanidades de la Escuela de Graduados del Centro de Graduados de la Universidad de la Ciudad de Nueva York, sobre el Proyecto 1619 del New York Times.

La directora del Proyecto 1619 habla en la Universidad de Nueva York

Nikole Hannah-Jones, la teoría de la raza y el Holocausto

por Eric London y David North, 28 noviembre 2019

No hubo una sola declaración hecha por Hannah-Jones en la Universidad de Nueva York sobre temas de historia que resistiera un serio escrutinio.